terça-feira, 5 de março de 2013
Semana da Mulher Europeia
Para ver na biblioteca da escola, esta exposição sobre os contributos das mulheres na área das ciências, das artes, da política, da filosofia, da literatura e da tecnologia, vem assinalar o dia 8 de março, apelando à participação dos visitantes, convidados a contribuir com mais um nome e uma breve referência à pessoa.
Organizada pelo Clube Europeu e pela Biblioteca Escolar, a exposição contempla também a oferta de passatempos e pode ser visitada por toda a comunidade até ao final do 2.º período letivo.
quarta-feira, 27 de fevereiro de 2013
Ler com atualidade: Quem foi, quem é Jesus Cristo?
Anselmo Borges organizou esta obra, que se situa entre a Biografia, a História da Religião e a Filosofia, e contem um conjunto de artigos sobre a figura e o significado de Jesus na atualidade, como afirma um leitor interessado nesta área:
"Realmente, tenho passado grande parte da minha vida , como teólogo e exegeta da Bíblia, a estudar a pessoa de Jesus: o Jesus da hitória, da fé, da Igreja, dos gnósticos, de católicos, ortodoxos, protestantes, evangélicos e não crentes. Mas o Jesus 'real' - aquele que interessa - está para além de tudo quanto se possa dizer: pertence ao mistério da vida."
P.Joaquim Carreira das Neves
Este livro está disponível na biblioteca da escola e, para além da sua atualidade, porque foi escrito muito recentemente, torna-se ainda mais essencial a sua leitura, num momento em que o mundo procura entender a resignação do Papa e a Igreja Católica se prepara para escolher o sucessor de Bento XVI.
Quem foi, quem é Jesus Cristo? é um título que nos ajuda a compreender melhor o mundo atual.
hr
segunda-feira, 18 de fevereiro de 2013
Namoro: e depois?
Assinalando de forma diferente o Dia dos Namorados , a biblioteca recebeu 9 turmas da escola para uma ação de sensibilização à problemática da violência no namoro e da discriminação de género.
Distribuídos pelos dias 14 e 15 de fevereiro, as turmas e respetivos professores assistiram à apresentação do "Kit para a Igualdade de Género Azul no Rosa ", um documento vídeo produzido por alunos da escola e participaram numa sessão de debate e esclarecimento dirigida pelas professoras Helena Roquete e Manuela Torrinha.
Participaram também especialistas convidados: da Universidade de Évora, a professora Felícia Pereira, o dr. Nuno Antunes, responsáveis pelo projeto Intervenção Integrada de Combate à Violência Doméstica no distrito de Évora; a psicóloga Ana Sousa Silva, da Unidade de Cuidados à Comunidade de Montemor-o-Novo; o capitão Serrão, do destacamento da Guarda Nacional Republicana; e psicóloga estagiária e estudantes de enfermagem da Universidade de Évora.
As turmas participantes e respetivos professores acompanhantes foram:
7.ºA - Prof. Carla Marvão; 7.ºC - Prof.Ana Alface; 8.ºB - Prof. Sofia Rosário; 9.ºB - Prof.João Mulas; 9.ºC - Prof.José Miguel Gervásio; 10.ºB - Prof.Joana Reis; 10.ºDE - Prof.Cristina Ferreira; 11.ºA - Prof. Ana Luz; 11.ºAGD - Prof Francisco Salgueiro.
A última sessão foi dedicada aos encarregados de educação e restante comunidade educativa, por isso ocorreu no dia 15, pelas 20:30h.
Ainda no âmbito desta temática, a Associação de Estudantes, os alunos da turma 11.ºAGD e o professor Francisco Salgueiro prepararam uma coreografia para um momento de dança, no dia 14, às 12:30h, convidando toda a escola a integrar a ação "Dança contra a Violência contra as Mulheres", que ocorreu neste mesmo dia, por todo o mundo.
Estreámos o pátio da escola, por uma justíssima causa.
Distribuídos pelos dias 14 e 15 de fevereiro, as turmas e respetivos professores assistiram à apresentação do "Kit para a Igualdade de Género Azul no Rosa ", um documento vídeo produzido por alunos da escola e participaram numa sessão de debate e esclarecimento dirigida pelas professoras Helena Roquete e Manuela Torrinha.
Participaram também especialistas convidados: da Universidade de Évora, a professora Felícia Pereira, o dr. Nuno Antunes, responsáveis pelo projeto Intervenção Integrada de Combate à Violência Doméstica no distrito de Évora; a psicóloga Ana Sousa Silva, da Unidade de Cuidados à Comunidade de Montemor-o-Novo; o capitão Serrão, do destacamento da Guarda Nacional Republicana; e psicóloga estagiária e estudantes de enfermagem da Universidade de Évora.
As turmas participantes e respetivos professores acompanhantes foram:
7.ºA - Prof. Carla Marvão; 7.ºC - Prof.Ana Alface; 8.ºB - Prof. Sofia Rosário; 9.ºB - Prof.João Mulas; 9.ºC - Prof.José Miguel Gervásio; 10.ºB - Prof.Joana Reis; 10.ºDE - Prof.Cristina Ferreira; 11.ºA - Prof. Ana Luz; 11.ºAGD - Prof Francisco Salgueiro.
A última sessão foi dedicada aos encarregados de educação e restante comunidade educativa, por isso ocorreu no dia 15, pelas 20:30h.
Ainda no âmbito desta temática, a Associação de Estudantes, os alunos da turma 11.ºAGD e o professor Francisco Salgueiro prepararam uma coreografia para um momento de dança, no dia 14, às 12:30h, convidando toda a escola a integrar a ação "Dança contra a Violência contra as Mulheres", que ocorreu neste mesmo dia, por todo o mundo.
Estreámos o pátio da escola, por uma justíssima causa.
hr
quinta-feira, 7 de fevereiro de 2013
Histórias de mulheres que deixaram marcas
Conhecer histórias de vida de pessoas que se distinguiram pelo seu mérito e pelo seu empenhamento nas várias atividades e causas a que se dedicaram, inspira quase sempre o maior interesse no leitor atento ao mundo que o rodeia.
Se essas pessoas são mulheres, a atenção que lhes damos é ainda acrescida, talvez porque "revisitar as suas histórias é reconstruir a luta das mulheres(...)uma luta longe de estar terminada."
As palavras citadas são da autora de um conjunto de pequenas biografias sobre o essencial da vida de doze mulheres que se distinguiram pela excelência moral e cívica por que pautaram as suas vidas.
Maria de Belém Roseira vem contar-nos as histórias de vida de mulheres que deixaram marcas.
De Carolina Beatriz Ângelo, a primeira mulher a votar em Portugal, a Benazir Bhutto, que lutou até à sua (anunciada) morte pela mudança no mundo islâmico; de Maria de Lourdes Pintassilgo, grande primeira-ministra do nosso país, a Hannah Arendt, filósofa polémica, passa por este livro uma galeria de mulheres que, citando o poeta, "se vão da lei da morte libertando".
E a memória destes exemplos precisa de ser alimentada.
Podes encontrar este livro da biblioteca da tua escola.
Se essas pessoas são mulheres, a atenção que lhes damos é ainda acrescida, talvez porque "revisitar as suas histórias é reconstruir a luta das mulheres(...)uma luta longe de estar terminada."
As palavras citadas são da autora de um conjunto de pequenas biografias sobre o essencial da vida de doze mulheres que se distinguiram pela excelência moral e cívica por que pautaram as suas vidas.
Maria de Belém Roseira vem contar-nos as histórias de vida de mulheres que deixaram marcas.
De Carolina Beatriz Ângelo, a primeira mulher a votar em Portugal, a Benazir Bhutto, que lutou até à sua (anunciada) morte pela mudança no mundo islâmico; de Maria de Lourdes Pintassilgo, grande primeira-ministra do nosso país, a Hannah Arendt, filósofa polémica, passa por este livro uma galeria de mulheres que, citando o poeta, "se vão da lei da morte libertando".
E a memória destes exemplos precisa de ser alimentada.
Podes encontrar este livro da biblioteca da tua escola.
hr
quarta-feira, 6 de fevereiro de 2013
Jogos e Passatempos
Nesta rubrica, sugerimos-te formas de ocupação dos teus tempos livres.
Esta semana, propomos-te um quizz sobre desporto, cuja solução apresentamos agora.
J O G O S E P A S S A T E M P O S
TESTA A TUA CULTURA GERAL SOBRE:
D E S P O R T O
SOLUÇÕES:
1. O basebol alguma vez fez parte do programa olímpico?
2. Quem foram os jogadores portugueses que iniciaram as suas carreiras, simultaneamente, nas seleções nacionais?
3. Quem foi o ciclista português que venceu mais etapas na volta à França
3. Qual é o país que apresenta maior número de jogadores estrangeiros nas respetivas ligas de futebol?
4. Qual é a melhor classificação obtida por atletas portugueses nos Jogos Olímpicos de Inverno?
5. Quem são os jogadores de Portugal que, no Euro 2012, apresentavam o maior número de internacionalizações pela seleção de sub-21?
6. Quem foi o treinador que proferiu a seguinte frase: “Se algum dia fizerem um filme sobre a minha vida, o George Clooney deveria interpretar o papel.”
Fonte: Revista Sábado, N.º432,
af
terça-feira, 5 de fevereiro de 2013
Dia Europeu da Internet Segura
Assinala-se hoje, 5 de fevereiro, o Dia Europeu da Internet Segura.
"Saber interrogar a realidade e medir consequências" é a atitude de responsabilidade que propomos para este dia.
Pensemos nos comportamentos que muitas vezes temos na Internet:
- a que perigos nos expomos, muitas vezes, sem nos darmos conta?
- que perigos corremos ao falarmos com pessoas que não conhecemos?
- que comportamentos adotamos, por curiosidade imediata?
Esta lista pode ser completada, pois todos teremos questões para lhe juntar, porque assistimos a situações que nos perturbaram, ou conhecemos pessoas que sofreram algum tipo de violência, pelo uso da Internet, ou vimos um filme a ilustrar outra situação perturbante... Exemplos não faltam.
Neste dia, ouviremos a comunicação social, com relatos de abusos, extorsão, violação de privacidade, e ficaremos mais ou menos indignados, com empatia pela vítima, com uma espécie de má-vontade para com as novas tecnologias e o mundo virtual.
E, no entanto, como bem sabemos que já não passamos sem estas ferramentas, talvez seja mais sensato dominá-las cada vez melhor.
Por isso, amanhã, quando voltarmos às nossas rotinas, talvez estejamos um pouco mais atentos e saibamos proteger-nos, interrogando-nos e medindo um pouco melhor as consequências dos nossos comportamentos.
"Saber interrogar a realidade e medir consequências" é a atitude de responsabilidade que propomos para este dia.
Pensemos nos comportamentos que muitas vezes temos na Internet:
- a que perigos nos expomos, muitas vezes, sem nos darmos conta?
- que perigos corremos ao falarmos com pessoas que não conhecemos?
- que comportamentos adotamos, por curiosidade imediata?
Esta lista pode ser completada, pois todos teremos questões para lhe juntar, porque assistimos a situações que nos perturbaram, ou conhecemos pessoas que sofreram algum tipo de violência, pelo uso da Internet, ou vimos um filme a ilustrar outra situação perturbante... Exemplos não faltam.
Neste dia, ouviremos a comunicação social, com relatos de abusos, extorsão, violação de privacidade, e ficaremos mais ou menos indignados, com empatia pela vítima, com uma espécie de má-vontade para com as novas tecnologias e o mundo virtual.
E, no entanto, como bem sabemos que já não passamos sem estas ferramentas, talvez seja mais sensato dominá-las cada vez melhor.
Por isso, amanhã, quando voltarmos às nossas rotinas, talvez estejamos um pouco mais atentos e saibamos proteger-nos, interrogando-nos e medindo um pouco melhor as consequências dos nossos comportamentos.
hr
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