A fúria das vinhas - Uma história de luta contra um mundo furioso

 Recomendação de leitura : 

A fúrias das vinhas , de Francisco Moita Flores

Este livro relata a luta contra a filoxera, uma praga que, na segunda metade do século XIX , quase ia destruindo as vinhas do Douro.

O autor retrata a história de D. Antónia, a força de uma mulher que conseguiu criar um império com a sua determinação e o seu trabalho, nunca desistindo; e de um advogado, Vespúcio Ortigão, que se torna  um investigador das mortes que assolam aquela região .

É um livro cheio de emoções e de surpresas, que te vai prender até à última página .

       

                                                                                                     

Este livro foi lido para o Concurso  Nacional  de Leitura, na fase distrital, em  Vendas Novas, no dia 20 de Abril de 2013

                                                                                                               Sónia Boleto 10.ºD n.º17

O Velho que lia romances de amor

 

Escrito por Luís Sepúlveda, este livro relata a vida do velho Antonio José Bolivar, que combatia a solidão a ler "com o auxílio de uma lupa, o segundo dos seus pertences mais queridos", depois da dentadura postiça.

 Prioridades à parte, esta personagem faz muito mais que ler e usar os dentes, como poderás testemunhar se aceitares esta sugestão de leitura e te deixares envolver nesta história que fala da natureza, da selva e da humana.

 

 

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Combate à violência doméstica - prioridade máxima

O Projeto de Intervenção Contra a Violência Doméstica no distrito de Évora conta com a participação da Escola Secundária de Montemor-o-Novo.

Os alunos das turmas 9.ºB, 10.ºB e 10.ºMIE foram selecionados para frequentar uma ação de formação sobre o tema, dirigida por professores da Escola Superior de Enfermagem da Universidade de Évora.

A primeira ação teve lugar no dia 23 de abril, envolveu os alunos da turma 10.ºMIE e foi organizada pela Dr.ª Fátima Marques. Os alunos foram sensibilizados para este assunto e participaram na sessão com um interesse e intervenção dignos de menção.

Hoje, dia 26, decorrerão mais duas sessões, dirigidas pelas Drªs Laurência Gamito e Felícia Pinheiro.

Os alunos serão posteriormente convidados a dirigirem, eles próprios, ações junto dos seus colegas da escola, tornando-se verdadeiros agentes de alerta e motivação dos colegas para este assunto que afeta muitas famílias e deve merecer toda a atenção da comunidade escolar.

Os professores, em particular os diretores de turma, que são o pilar mais forte da ligação entre a escola e a família, receberão também formação nesta temática.

Também os auxiliares de ação educativa, por terem uma ligação muito forte com os alunos, no seu dia a dia, devem ser alertados para a intervenção nesta problemática e para o papel muito forte que podem ter na identificação e auxílio à vítima deste crime.

As professores Helena Roquete e Maria Manuela Torrinha, coordenadoras do projeto na escola, desejam que as sessões de formação consigam motivar os intervenientes para a importância deste problema que, infelizmente, tende a aumentar e a manifestar-se, não só nas vítimas diretas, mas em todos os familiares e pessoas próximas das famílias que sofrem esta forma de violência.

A biblioteca recebeu o manual que permite conhecer todas as entidades envolvidas e orientar a ação de quem queira dar o seu contributo ou retirar alguma informação útil.

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À GRANDE E À FRANCESA

SIGNIFICADO: Viver com luxo e ostentação

ORIGEM: Relativa aos modos luxuosos do general Jean Andoche Junot, auxiliar de Napoleão, que chegou a Portugal na primeira invasão francesa, e dos seus acompanhantes, que se passeavam.
                                                                                                                                                          af

Protocolarmente, depois de uma viagem poética

As turmas do 10º. ano viram Lisboa a partir do Tejo, na passada segunda-feira, a bordo dum navio muito especial. O Barco Poético faz pequenas incursões pelo rio Tejo, enquanto Nuno Miguel Henriques divulga poesia portuguesa, com o seu talento que seduz plateias de estudantes e professores. Desta vez, encantou também a professora bibliotecária, porque nos ofereceu dois CDs com as suas interpretações de Fernando Pessoa e António Aleixo e ainda um livro, resultado do seu trabalho na área do Marketing. Podem encontrar estes materiais na biblioteca escolar.

 

 

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CALCANHAR DE AQUILES

SIGNIFICADO: Ponto fraco

ORIGEM: Segundo a Mitologia Grega, Tétis, mãe de Aquiles, queria tornar o seu filho indestrutível. Para isso, mergulhou-o num lago mágico, segurando-o pelo calcanhar. Anos mais tarde, durante a Guerra de Tróia, Aquiles foi atingido no único sítio que não tinha sido mergulhado nas águas mágicas. Descobriu-se assim o único ponto capaz de enfraquecer o temido guerreiro.

af

Teus filhos não são teus filhos

Teus filhos não são teus filhos.
São filhos e filhas da vida,

 anelando por si própria.
Vêm através de ti, mas não de ti.

E embora estejam contigo,

a ti não pertencem.
Podes dar-lhes amor,

 mas não teus pensamentos.

Pois que eles têm seus pensamentos próprios.

Podes abrigar seus corpos,

 mas não suas almas.

 Pois que suas almas residem na casa do amanhã, que não podes visitar,

 sequer em sonhos.

 Podes esforçar-te por te parecer com eles, mas não procures fazê-los semelhantes a ti.

 Pois a vida não recua,

não se retarda no ontem.

Tu és o arco do qual teus filhos,

 como flechas vivas,

 são disparadas...

Que a tua inclinação na mão do Arqueiro seja para a

alegria.

Este trabalho foi realizado na aula de TIC, com o apoio da professora Rosa Borrazeiro: adaptação de um poema.                                                                                        Liliana Lúcio