Dar Que Pensar foi o título que a mediadora de leitura Andreia Brites deu ao último dos muitos projetos de dinamização de leitura que trouxe a esta escola, apoiada pela biblioteca municipal Almeida Faria, de Montemor-o-Novo.
Desta vez, o trabalho foi elaborado em parceria com os alunos de Filosofia da turma 10.ºD, a quem foi proposto que lessem um conjunto de livros, muito variados, sugeridos pela professora e pela mediadora, para provocar, mais que uma resposta, um levantamento de questões que coubessem no tema proposto.
A lista continha textos como O Mundo de Sofia, de Jostein Gaarder, A Metamorfose, de Kafka, A morte melancólica do rapaz ostra & outras histórias, de Tim Burton, Para maiores de dezasseis, de Ana Saldanha, entre muitos outros.
Ao longo do ano letivo, foram feitas duas sessões de motivação para a leitura e de discussão sobre os livros, devendo os alunos dar resposta ao tema, levantando outras questões, temas, problemas, vivências, enfim, o que aquelas leituras suscitassem, ou "dessem que pensar". Em grupos mais pequenos, foram escolhidos um livro por cada membro, com o compromisso de serem todos lidos pelos membros do grupo, para poderem criar um "produto" a partir dessa leitura.
No dia 11 de junho procedeu-se à apresentação dos resultados deste projeto, salientando-se a participação dos grupos que escolheram os temas Essência e Aparência - Luís Alves, Soraia Santos e João Simões, e O Bem e o Mal - Ana Rodrigues, Beatriz Lopes, Inês Correia e Filipe Neves.
Parabéns aos alunos, que reconheceram neste projeto uma oportunidade de lerem textos e obras que, de outra forma, dificilmente leriam e consideraram esta proposta como uma boa forma de exercitar a criatividade.
A Vera Zurrapa recebeu uma recordação deste trabalho: o quadro do trabalho "O Bem o e Mal", prova da generosidade dos colegas.
Para o ano, continuaremos, cada vez com boas leituras!
hr
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